【摘 要】
:
<正> 非智力因素是指智力因素(知觉、记忆、思维)以外一切心理因素。主要指动机、兴趣、情感、意志、性格、人生观、世界观等。开发学生身上蕴藏着的非智力因素,使之转化为学
论文部分内容阅读
<正> 非智力因素是指智力因素(知觉、记忆、思维)以外一切心理因素。主要指动机、兴趣、情感、意志、性格、人生观、世界观等。开发学生身上蕴藏着的非智力因素,使之转化为学生学习生活的动力,可以提高教学质量。
其他文献
<正> 作为国内应用范围广泛的一个文字处理软件,WPS 从1989年推出第一代金山汉卡,一直发展到今天的系列产品,日趋完善和成熟。但许多电脑用户在使用 WPS 进行文字编辑时.仍遇
小学教育在我国的教育事业中占有重要的地位,而小学语文在小学课堂上对于学生学习意识的养成有着举足轻重的影响。语文是一门综合性的语言学科,因此,教师在教学中要善用语言
记者的价值是什么?记者的责任有多重?这是在六年的工作当中,我从没停止过思考的问题。作为一名民生新闻记者,下基层是再寻常不过的事情了,
由于天赋的生理机制,有些动物具有特殊的功能,给我们以某些有益的启示,从而造福于人类。猫的跌落猫从高楼上跌落下来能安然无恙,引起了科学家的兴趣。科学家将132只猫分别从6
切叶蚁是美洲大陆一种蚂蚁,大约在5,000万年前就开始从事农作活动,逐渐进化掌握了基本农业技术——种植、施肥、修剪和用除草剂清除杂草——那时人类祖先还仍在灌木丛中四处
<正> 早期我国大多中小学对少儿电脑教育采用'学科驱动模式',套用高校教学模式,即把计算机当作一门学科,尽管选择该学科最容易的分支 BASIC 进行教学,效果仍不尽人意
我现在在一所省重点中学读高一.我为自己制定了学习计划,效果却不理想.在执行计划的时候,常常会遇到很多问题往往就把计划中的事情忘了,倒做了一些计划书上没有的事情,这样计
1846年夏季,伦敦自然博物馆里,生物学家布·琼丝将一只埃及蜗牛"空壳"附在卡片上,准备制作标本。两个月后,她察觉卡片上有污迹,便将"蜗牛壳"连同卡片一起投入水中清洗,不
本文基于“全评价”体系的理论研究。对学科馆藏的评价主体、评价客体、评价目的、评价标准、评价指标、评价方法和评价制度等方面进行分析。并从形式评价、内容评价和效用评