【摘 要】
：
随着社会飞速发展,教育领域备受重视,国家在教育改革过程中提出1+X证书制度,通过将国家职业技能标准证书考核内容融入到高职院校教学中,完善高职院校教育教学体系,学校与企业共同开发教学内容.本文将针对1+X证书制度在高职院校纺织专业的影响及作用进行分析,对目前1+X证书制度背景下高职院校纺织专业人才培养模式中的问题进行探究,并给出相关解决方案,以期为教育工作者提供一定参考经验,促进高职院校纺织专业人才培养,进一步加速教育改革深化.
【机 构】
：
辽宁轻工职业学院 辽宁 大连 116100
论文部分内容阅读
随着社会飞速发展,教育领域备受重视,国家在教育改革过程中提出1+X证书制度,通过将国家职业技能标准证书考核内容融入到高职院校教学中,完善高职院校教育教学体系,学校与企业共同开发教学内容.本文将针对1+X证书制度在高职院校纺织专业的影响及作用进行分析,对目前1+X证书制度背景下高职院校纺织专业人才培养模式中的问题进行探究,并给出相关解决方案,以期为教育工作者提供一定参考经验,促进高职院校纺织专业人才培养,进一步加速教育改革深化.
其他文献
为了响应中央和各省部署委员会的要求,以赢得消除贫穷和坚持不懈的具体斗争,迫切需要把重点放在稳定贫穷和恢复极端贫穷地区的发展上,并贯彻落实《关于实施深贫困地区人才振兴项目(四川省委员会办公室[2017]66号)的意见》和《乡村振兴急需紧缺专业大学本科学生定向培养管理办法)》(川组通[2021]46号).中共四川省委员会组织部、中共四川省委机构编制委员会办公室、四川省教育厅、四川省财政厅、四川省人力资源和社会保障厅提出了充分发挥人才引领乡村发展振兴的关键作用,强调实施有针对性的人才培养和培训是深入贫困地区人才
最近几年,如何在“1+X”证书背景下构建“课证融通”的课程体系已经逐渐成为广大高职财务会计专业教师的重要研究课题.基于此,本文以“1+X”证书制度为切入点,围绕“1+X”证书背景下高职财务会计课程改革的意义、措施展开具体分析,以期能够为“1+X”证书背景下高职财务会计课程改革提供参考,提高高职财务会计专业教育质量.
习近平新时代中国特色社会主义思想融入“概论”课是用马克思主义中国化最新成果武装高职大学生头脑的必然要求,是加强和改进高职“概论”课教学的现实需要,是落实立德树人根本任务的重大举措.要深刻认识融入的目的,践行习近平总书记提出的“八个相统一”的方法论原则,立足教材内容,有机融入教材.激发教师的主体积极性,探索教法改革.
在当代社会中,由于社会节奏不断加快,人们的生活压力也日渐增重,广大人民群众逐渐忽视传统文化,传统文化在社会中的影响力和存在感也越来越弱.高等学校肩负着培育高素质人才的重任,应当具有更强的社会责任感,对传统文化的继承与发展有着不可推卸的责任.在美术教育活动中开创性地融入传统文化,正是高等学校增强传统文化社会影响力的关键措施.文章以高等学校美术教育中对传统文化的继承与发展为核心出发点,对传统文化融入高等学校美术教育中的重要意义进行系统性阐述,并提出切实可行的传统文化继承与发展战略.
研究了美军文职教员的招聘、培训、使用、晋升、退出等制度机制,分析了其制度更新、绩效评价、岗位匹配、文化冲突和终身教职方面存在的主要问题.充分借鉴美军文职教员队伍建设机制,吸取经验教训,对我军院校文职教员队伍建设发展具有重要意义.
一种互联网人物搜索信息整合分析控制方法,利用网页信息集合模块将网页搜索模块搜索到的零碎信息进行整合,经由信息分类提取模块进行分类,将搜索信息分为身份信息、账号信息等多类,经过信息比对模块进行比对后,将未知信息存入信息存储模块或者读取信息存储模块中的已知信息.
在贵州山地旅游事业发展过程中,人才成为了制约产业发展的重要因素.在把握旅游产业化与人才培养关系的基础上,对贵州山地旅游产业发展提出的人才培养要求进行了探究,从配套培养计划制定、人才培养体系完善等多个方面提出了人才培养策略,希望能够为关注这一话题的人们提供参考.
职业院校毕业生的就业问题被大众广泛关注,如何解决毕业生就业困难的问题,促进培养具备创业能力的创新型人才就显得十分重要.伴随着我国社会经济的转型,创业教育的受重视程度逐渐加深,院校也逐步增加了一些与创业相关的基础课程.更加注重对大学生创业知识理论、创业精神的培养.由于经济管理类专业的专业课程与创业所需要的知识息息相关,相较于其他专业来说,具备更加坚实的理论支持,同时经济管理专业的学生创业欲望也较强.
随着时代的发展与科技的进步,给我们各行各业带来了新的发展机遇,但在促进我们发展的同时,对我们相关行业的从业者提出了更多的要求.新思维、新技术的应用给各行各业带来了新的生机,改变了传统的社会生产方式,同时技术的革新也引领着企业的转型和升级.在这复杂的时代背景下,对我们应用技术型财务人才的培养提出了更多的要求,我们需要不断提升财务人员的业务能力,扩大他们的技能范围,才能使我们的应用型技术型财务人才更适应时代的发展与公司的进步.因此在我们对应用型技术型财务人才的培养方面,我们要突破以往的学科限制,不能仅仅以相关
现在高职在响应国家的号召都在积极进行扩招,扩招学生的范围较广,但多数学生基本都采用灵活时间学习,修学分完成学业的形式.学分银行建设在国外应用比较早,我国最近几年也在应用,但在实际应用过程中存在一定问题,基于高职扩招学员学分银行建设是符合现代高职扩招学生完成学业的要求.本论文主要从国内外学分银行建设分析、基于高职扩招学员学分银行建设的价值、我国学分银行建设存在问题分析、基于“框架+认证+学分银行”模式下我国学分银行建设优化策略进行阐述基于高职扩招学员学分银行建设研究,希望为研究学分银行的专家和学者提供理论参