高中语文古典诗词鉴赏教学探讨

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中国古典诗词是中国文学中产生最早,也是发展最充分的一种文学形式,其中蕴含着中华文学艺术的精髓,是对历史、文明的再现.优化高中古诗词鉴赏能力能够为学生审美意识、想象力与创造潜能的培养与拓展创造良好条件,也能够从整体上提升学生的语文成绩,因此,对于古典诗词鉴赏教学活动的优化设计,其教师应给予足够重视.
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