论文部分内容阅读
在中等职业学校班主任工作中注重德育渗透,是促进学生健康成长、推动中等职业学校发展、提升中等职业教育品质的关键所在 其操作内涵包括:了解中职生群体的特点,选好德育工作的突破口、寻找学生的最佳接受点和掌握班级德育工作技巧.
中等职业学校班主任工作中的德育渗透
【摘 要】
：
在中等职业学校班主任工作中注重德育渗透,是促进学生健康成长、推动中等职业学校发展、提升中等职业教育品质的关键所在 其操作内涵包括:了解中职生群体的特点,选好德育工作
【机 构】
：
辽宁省朝阳县职业中专
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
新课程改革倡导新型的学习方式,即自主、合作、探究的学习方式,让学生的学习产生实质性的变化,让学生被动的学习转变为主动自主学习,成为学习的主人,使学生的主体意识、能动
提出并研究基于TCP/IP网络的远程控制仿真系统,将实测的因特网时延组合进仿真系统,并对传送的机械运动采样信息进行适当的处理,真实地再现网络时延对远程控制系统的影响,能方
新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”,“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念.这就要求当代的小学语文教师不应是
创新能力是素质教育的核心.培养学生的创造性思维能力,是培养新世纪新型建设人才的时代要求,也是小学数学教学的重任小学数学教学工作,如何进行创新能力培养呢？学习气氛中的创
普通高中是较高层次的基础教育.其任务具有为高一级学校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性.所以,高中教育必须面向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础
教学语言在政治课堂上具有不可替代的重要作用通过多种途径锤炼政治课堂的教学语言,使之呈现出简洁、逻辑、生动、激励、开放等特征,有利于真正突破教学中的知识情感重难点,
现在,很多学生怕写作文,一提作文头痛,长此下去,从某种程度上说,压抑了学生个性的发展,扼制了生的想象力和创造力的发挥.“实施素质教育,尤其要以培养学生的创新意识和创新精
长期以来,由于受应试教育思想的束缚,化学高考复习把培养学生的应试能力作为主要目标,这使得许多教师在开展高三化学总复习时囿于复习的“怪圈”之中,其结果是复习效率低下,
义务教育课程标准实验教科书与过去的教材相比.增加了“实践活动课”的内容,体现了数学与生活的密切联系,使数学来源于生活而应用于生活.经过学生的自主探究和合作交流,解决