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本文首先介绍了高中生语用能力的现状及培养高中生语用能力的必要性,然后分析了基于读写结合法培养高中生语用能力的可行性。最后以Festivals Around the World为例,笔者给出了基于读写结合法培养高中生语用能力的策略。这些策略包括加强文化知识的导入、丰富阅读资源、创设情景语境。
基于读写结合法浅谈高中生语用能力的培养策略
【摘 要】
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本文首先介绍了高中生语用能力的现状及培养高中生语用能力的必要性,然后分析了基于读写结合法培养高中生语用能力的可行性。最后以Festivals Around the World为例,笔者给出
【机 构】
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沈阳师范大学外国语学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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