高中语文“读思达”教学的实验研究

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“读思达”是新课程改革背景下高中语文教学中的一种教学模式,有利于锻炼学生的自主学习能力,实现高效的语文课堂的构建.本文分析了高中语文教学中“读思达”应用的意义,提出了高中语文“读思达”的教学策略.
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