论文部分内容阅读
邓小平教育思想是马克思主义基本原理与中国国情、与中国的教育实践相结合的产物,它不但深刻地反映了中国国情下的教育实践,而且对于教育事业的发展具有无可替代的指导作用。与此同时,邓小平的教育思想也对我们当代大学生的人生观、价值观的树立起着不可忽视的引导作用。
试论邓小平教育思想对大学生人生观的指导作用
【摘 要】
：
邓小平教育思想是马克思主义基本原理与中国国情、与中国的教育实践相结合的产物,它不但深刻地反映了中国国情下的教育实践,而且对于教育事业的发展具有无可替代的指导作用。
【机 构】
：
内蒙古大学公共管理学院,广州大学中法旅游学院
【出 处】
：
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
：
2011年05期
其他文献
用失重、线性电位扫描、交流阻抗、恒流放电等多种方法研究了AZ镁合金在1.0mol/LMg(ClO4)2溶液中的电化学行为,考察了它们作为镁电池负极材料的性能。浸泡与伏安实验结果表明
间冰期气候是古气候研究中重点关注的内容之一。通过对川东北宋家洞石笋SJ5-6高精度230Th定年和高分辨率氧同位素分析,重建了该地区334320ka（MIS9）时期高分辨率夏季风气候变化
在英语课堂教学中引入人本主义教育理论,充分利用各种资源创新教学方法,不仅有利于提高学生的语言能力,还能促进其他能力的共同发展,达到提高教学效果、提升学生综合素质的目
大学向来被公认是传授人类最高知识的殿堂,担负着推动人类社会发展和社会进步之重责。随着现代大学教育理念的转变,传统的大学自由教育精神不断衰微,表现为受教育者缺乏独立
随着经济全球化、金融自由化的不断推进,国际金融市场间的联系越来也紧密,全球主要经济体的股票市场间出现了协同波动的变化态势。以往对股票市场间的波动溢出效应的研究更多
家庭教育在孩子成长中所占据的地位越来越受到世界范围内的重视,学校和家庭的沟通在孩子教育中的作用越来越重要,做好学校和家庭的沟通,使两方面教育相结合,会使教育成效达到
本文主要研究了基于学习进阶理念的学生科学核心素养的发展,并对其实际应用进行进一步的探讨。在对学生科学核心素养的发展进行研究过程中,本文主要分为三个学段进行论述,从
美术教师专业知识在美术学科与人文知识、美术课程知识、美术教学知识和美术教师反思能力等几个方面。通过对 S 市4名中小学美术教师的课堂教学模式的观察和专业成长的访谈,
在我国以英语为外语的国情下,英语语言运用能力的提升主要依靠英语课堂教学,而英语文本解读是进行课堂教学的重要手段。缺乏对文本深入细致的解读而影响语言运用能力提升的现