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目的:探讨农村留守儿童气质性乐观、应对方式与生活满意度的关系。方法:运用生活定向测验、简易应对方式问卷和生活满意度问卷,对三所农村学校的381名留守儿童与105名非留守儿童进行问卷调查。结果:留守儿童与非留守儿童在气质性乐观量表总分及其维度上得分均不存在显著差异;留守儿童的乐观倾向对生活满意度有显著的直接效应,积极应对在乐观倾向对生活满意度的影响中起部分中介作用;悲观倾向对生活满意度没有显著的直接效应,消极应对在悲观倾向对生活满意度的影响中起完全中介作用。结论:对具有悲观倾向的留守儿童的干预焦点在于改变其消极的应对方式。