【摘 要】
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“新基础教育”强调“育人价值”。在童诗教学中践行“育人价值”这一理念,在教师引领学生诵读、欣赏、创编的过程中,让儿童成为课堂真正的“探索者”,学习便成了“快乐之旅”,童
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“新基础教育”强调“育人价值”。在童诗教学中践行“育人价值”这一理念,在教师引领学生诵读、欣赏、创编的过程中,让儿童成为课堂真正的“探索者”,学习便成了“快乐之旅”,童诗教学就能更凸显魅力。
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