【摘 要】
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随着社会经济的发展和新课程改革的推广,教育行业也面临着新的目标,就是充分培养并且发挥学生的自主管理能力.学生是学习的主体,要让学生在一个教育行业营造的良好的环境中成
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随着社会经济的发展和新课程改革的推广,教育行业也面临着新的目标,就是充分培养并且发挥学生的自主管理能力.学生是学习的主体,要让学生在一个教育行业营造的良好的环境中成长,进而使学生被全面的培养并发展.因此要将自我管理的理念渗透到班级管理当中,利用学生十分强烈的自我学习愿望的心理状态,激励学生自我管理、自我行动、自我学习.要想办法引导学生可以自愿积极参加到班级的管理中来,在班级自主管理活动中发展自我意识,培养学生的自我管理、自我教育、自我学习能力,从而养成一个健康的生活与学习习惯,积极主动并且全面发展.
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