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备好课是上好课的前提。备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教学目标的达成。教师根据课标要求、教学经验、个人风格,选择教法,组建编织自己的课堂,目的就是达成自己的教学目标。本文将结合具体案例设计来阐述如何让教学目标精准达成,使备课有深度,提升教师教学设计的水准。
基于目标精准达成的深度备课法——《照相机与人眼 视力的矫正》教学设计分析
【摘 要】
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备好课是上好课的前提。备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教学目标的达成。教师根据课标要求、教学经验、个人风格,选择教法,组建编织自己的课堂,目的就是达成自己
【机 构】
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江苏省南京市南化第二中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年19期
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