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培育创业投资家素质是提高创业投资机构业绩的根本途径。借鉴知识管理“场”理论构建了激发场、实现场、反馈场“三位一体”的学习场模型,并基于组织行为学的相关理论阐释了激发场、实现场和反馈场对创业投资家素质培育的作用机理,探讨了学习场之间的相互关系,认为营造学习场是提升创业投资家素质的最理想、最直接的手段,并进行了实证分析。