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新课程改革从根本上改变了过去教师满堂灌的落后低效的课堂模式，教师大胆放手，把课堂45分钟还给学生，让学生成为课堂的主人。真正提高课堂的实效，课堂提问是一个重要环节。课堂提问水平高低，体现了一位教师驾驭课堂能力的高下，也对调动学生积极性、优化课堂教学起着十分重要的作用。本文仅就初中语文教学中的课堂提问艺术谈谈自己的认识。