【摘 要】
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在早期教育领域,图画书因其"专门为儿童创作"、"图文结合"、"画面优美"、"富有童趣"等特点受到众多幼教工作者的青睐,并将其作为教育活动的重要内容和来源。那么,图画书阅读
【机 构】
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北京市西城区棉花胡同幼儿园教科室,
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在早期教育领域,图画书因其"专门为儿童创作"、"图文结合"、"画面优美"、"富有童趣"等特点受到众多幼教工作者的青睐,并将其作为教育活动的重要内容和来源。那么,图画书阅读活动的核心教育价值有哪些?如何把握这些核心教育价值?如何理解这些核心教育价值对教学实践的影响?本文主要对以上问题进行了初步的分析和探讨,认为图画书阅读活动的核心教育价值主要体现为"体验快乐、激发想象、发展能力、养成习惯"四个方面。
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