【摘 要】
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随着管理会计内外部环境的变化,企业对管理会计人员的能力需求势必有所提升.本文首先剖析制度变革与科技创新对管理会计的影响;其次,综合考量制度变革与科技创新的影响,提出企业管理会计人员应当具备“会计专业能力+技术运用能力+综合管理能力”;在此基础上,从培养目标定位、培养方案制定、课程体系设计、实践教学建设、教学质量保障等五个层层递进的方面,对高校管理会计人才培养模式进行重构.
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随着管理会计内外部环境的变化,企业对管理会计人员的能力需求势必有所提升.本文首先剖析制度变革与科技创新对管理会计的影响;其次,综合考量制度变革与科技创新的影响,提出企业管理会计人员应当具备“会计专业能力+技术运用能力+综合管理能力”;在此基础上,从培养目标定位、培养方案制定、课程体系设计、实践教学建设、教学质量保障等五个层层递进的方面,对高校管理会计人才培养模式进行重构.
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