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冷静审视现今的学校管理，我们不难发现，在高扬着“民主管理”、“以人为本”大旗的今天，学校里充斥大量硬梆梆的规章、冷冰冰的数字、事无巨细的考评……在被管理者的主体意识不断觉醒的今天，我们必须反省我们的管理理念，将管理的视角聚焦于教师的自由、情感、存在与价值，将思维的触角延伸到尊重、理解、沟通、信任等人文精神上，寻求管理的新突破。对此，我们积极倡导并认真实践以人文关怀为主体的“阳光管理”，努力给学校管理注入灿烂的阳光。
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