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二胡艺术的蓬勃发展推动着二胡教育事业的发展,教材作为教育的载体影响着教学质量的高低,二胡教材成为二胡教学的最好体现。近年来,二胡教材相关研究逐渐被专家学者们所关注,"科学""系统""规范"成为教材研究中被强调的词,这符合现代多元化发展趋势。但目前的二胡教材研究在二胡艺术中并不占主流,涉及"科学、系统、规范化"的相关研究也只是浅尝辄止。文章就二胡教材应具体如何符合"科学、系统、规范化"发展提出一些见解。