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情境教学指的是,教师上课时为学生营造一定的课堂氛围,帮助学生理解教材.情境化教学以人为本,在教师的启发下让学生能有更多的自我发挥空间.将情境化教学运用于小学语文教学中,能有效引导学生自主学习,激发学生的学习兴趣,使学生在轻松的学习氛围中提升自己的学习能力,并深入理解语文知识.
小学语文情境化课堂识字教学方法分析
【摘 要】
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情境教学指的是,教师上课时为学生营造一定的课堂氛围,帮助学生理解教材.情境化教学以人为本,在教师的启发下让学生能有更多的自我发挥空间.将情境化教学运用于小学语文教学
【机 构】
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吉林省农安县三盛玉镇中心小学,吉林 农安,130200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年34期
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