话语,不只是要说清楚的——童漫作文《拾金》教学指导课

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:neilakw
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教学年级:四年级教学课时:第1课时教学目的 :运用儿童漫画这个天然幽默而又富有教育意义的素材,让学生不仅有说写的兴趣,还解决了材料问题。引导学生不仅要把话说清楚,还要把话说得动听、吸引人。教学过程:一、教学暖场师:我刚才在洗手间捡到了一个东西,不知道是同学们的还是老师的,请举手示意一下。(一老师举手)请您告诉我丢了什么东西?师甲(现场一听课教师):我丢了手机。 Teaching Grades: Grade 4 Teaching Hours: Lesson 1 Teaching Objectives: To use children’s comics as a natural, entertaining and educational material to help students not only write but also solve material problems. Guide students not only to make things clear, but also the words pleasant, attractive. Teaching process: First, the teaching warm field teacher: I just picked up a thing in the bathroom, do not know is the students or teachers, please raise your hand gestures. (A teacher raised his hand) Please tell me something lost? Teacher A (on-site lecture teacher): I lost my cell phone.
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