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通过对"教"与"学"关系的分析,指出教学中占中心地位的是"学",而不是"教".通过对学生学习心理的分析,强调要培养学生的学习兴趣,教师应顺应学生的认知结构,遵循规律,加强对学生学习方法的指导,树立学生终身体育锻炼的思想.
论体育的“学会”与“会学”关系
【摘 要】
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通过对"教"与"学"关系的分析,指出教学中占中心地位的是"学",而不是"教".通过对学生学习心理的分析,强调要培养学生的学习兴趣,教师应顺应学生的认知结构,遵循规律,加强对学
【机 构】
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沈阳市税务学校
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2001年2期
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