“数”看,中国轨道交通70年变迁

来源 :世界轨道交通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whuagnqn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
70年沧桑巨变,我国的经济社会发展取得了辉煌成就,交通事业大踏步发展,轨道交通从无到有迎来了向上向好的黄金期。70年征程,中国铁路时速达到350公里,里程突破13万公里,实现由“追赶者”到“引领者”的角色转换。70年发展,城市轨道交通运营里程接近6000公里,运营里程和在建里程均居世界第一,我国已经站在了从“城轨大国”迈向“城轨强国”的关键历史节点。轨道交通的发展正是中国变化的一面镜子,也见证着新中国成立70周年来所取得的辉煌成果。
其他文献
一、问题的提出《中华人民共和国兵役法》和《国防教育法》以法律的形式规定了高级中学新生进行军训的义务。“高等院校的学生在就学期间。必须接受基本的军事训练。高级中学
中国土木工程詹天佑奖已经成为中国土木工程建设领域科技创新的最高奖项,为促进中国土木工程科学技术的繁荣发展发挥了积极作用。“城市轨道交通技术创新推广项目”是为推动
针对“十二五”发展规划编制的新要求,结合多年规划编制经验,提出新时期规划编制特点、作用和主要方法,指导规划编制工作。
今年两会,铁路依然备受关注,多名代表、委员的建议、提案均涉及铁路交通行业,既有宏观层面的政策性建议,也有微观层面的措施性建议.同时代表、委员们也希望这些建议、提案能
实施课程目标的关键步骤之一是叙写好教学目标。叙写教学目标,必须建立在对“知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度”的四个维度描述之上。遵循“以学段目标为指导→分解单元目标→叙写课时目标”的思路;着力“解读显性文本,挖掘隐性内容,掌控好内在联系”的研究;并进行反复思考,对比斟酌,联系教学过程设计,定稿叙写目标。  一、遵循思路,叙写目标  叙写教学目标,前提是建立在解读“学段目标”的基础上,对单元目
课堂教学是一个有机的整体,每一个环节都需要精心设计,尤其是结尾环节,非但不能忽视,还要善于运用创新思维,巧运匠心,巧施良方,努力提升课堂教学结尾的创新性、多样性、灵活性和有效
粤港澳大湾区城市群是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,具备建成国际一流湾区和世界级城市群的良好条件。2019年2月18日,中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发
随着课改实践的不断深入,小学信息技术课程的核心价值是培养学生的信息素养,即获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。然而,不少小学生的信息素养不高,尤其是获取信息的能力差,具体体现在学习上遇到困难或不明之处,只会请教老师或长辈,很少有学生通过阅读教材、查找网上资源等来解决问题。在小学信息技术课堂教学中,据了解,很少有老师给学生阅读教材的时间,或许大家觉得信息技术课以实际操作为主,只要学生学会操
BACKGROUND:Multimodal treatment of patients with glioblastoma multiforme(GBM)allows an increasingnumber of patients to survive beyond one year.On account of var
期刊
鞍区病变.以肿瘤为多见,然而,鞍区非肿瘤性病变,也不少见,它们有时难以与肿瘤相鉴别,而且在处理原则上与肿瘤不同。本文对鞍区一些易与肿瘤相混淆的非肿瘤性病变作一介绍,它