【摘 要】
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对兰州市7所重点中小学校在心理健康教育方面的师资队伍建设与课程开设情况进行了调查,内容主要涉及从事心理健康教育的教师数量、教师专业来源及教师的培训情况以及心理健康
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对兰州市7所重点中小学校在心理健康教育方面的师资队伍建设与课程开设情况进行了调查,内容主要涉及从事心理健康教育的教师数量、教师专业来源及教师的培训情况以及心理健康教育方面的课程设置、教材使用、开课对象和开课节数等方面。同时,在对统计数据分析的基础上进行了相应的对策性思考。
The construction of the teaching staff and the opening of courses in mental health education in 7 key primary and secondary schools in Lanzhou City were investigated. The contents mainly involved the number of teachers engaged in mental health education, the professional sources of teachers and teachers’ training, and the mental health education Curriculum settings, use of teaching materials, start classes and the number of sections and other aspects. At the same time, based on the statistical analysis of the corresponding countermeasures.
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