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随着时代的发展，人们对“教育需求” 和学习方式的变革提出了新的要求，自2006年萨尔 曼-可汗创立可汗学院以来，翻转课堂成为一种新 型教学模式，受到许多人的广泛关注。这种教学模 式颠覆了传统的“教与学”的关系，但针对农村小学 翻转课堂的研究少之又少，如何实现农村小学语文 课堂的有效翻转是值得研究的问题，木文将结合笔 者教学实践中的一些尝试，就上述问题进行阐述。