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现代化进程的加快在促进教育行业飞速发展的同时，也对其提出了新的发展要求。近几年，全面推行素质教育已经成为教育领域发展的重点，在此基础之上，小学语文教学的创设情境教学法为小学阶段的素质教育提供了更加有效的教学手段。情景教学将学生的情感带入到模拟的场景中，使其对文章的内容产生情感认知上的共鸣，深化了学生对文章的理解，为学生文学素养的提高和综合素质的培养提供了有力的保障。