浅析"后进生"的成因及对策

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可以断言.在任何班级都存在着这样一个特殊群体:上课基本要捣乱。不听讲;作业基本一团糟,不完成;纪律基本不遵守:教育基本无效果。行为习惯与学习习惯极差.这就是后进生,让每个教育工作者头疼的后进生。不是哪个学生愿意成为后进生,更不是哪位学生都愿意永远成为后进生。他们成为后进生,一定有他们的特殊原因。只要我们细心观察、深入分析,就一定能找准病因、对症下药。并收到良好的教育效果。
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