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小学综合实践活动课一直是让许多老师头痛的一门课，如何才能上好综合实践活动课？应该充分认识到老师、学生、家长、活动主题这四个部分的重要性，只有整体上协调好了，才可能取得好的教学效果。
开展小学综合实践活动课的“四项策略”
【摘 要】
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小学综合实践活动课一直是让许多老师头痛的一门课，如何才能上好综合实践活动课？应该充分认识到老师、学生、家长、活动主题这四个部分的重要性，只有整体上协调好了，才可能取得好
【机 构】
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浙江省诸暨市浣江小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年11期
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