【摘 要】
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根据新课程标准的要求,要重视学生已有的经验,使学生体验从实际背景中抽象数学问题,构建数学模型,寻求结果,解决问题的过程.而在最近几年的中考中,动点问题一直是考试的热点,
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根据新课程标准的要求,要重视学生已有的经验,使学生体验从实际背景中抽象数学问题,构建数学模型,寻求结果,解决问题的过程.而在最近几年的中考中,动点问题一直是考试的热点,也是考试的难点.很多同学解决这类问题时,束手无策.动点问题考查涉及了分类讨论、数形结合、函数、方程等多个数学思想,较为全面地考查了学生分析问题、解决问题的综合能力.通过十余年的教学,结合具体的案例,谈一下自己解决这类问题的思路和方法,以及平时课堂教学时具体的策略,以便提高学生解决此类问题的能力.
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