基于CDIO模式下《理论力学》课程教学改革

来源 :新教育时代(电子杂志) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuheli0811
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将CDIO模式融入到《理论力学》的教学改革中,增强了课程的可实践性.这种全新的工程教育理念实现了理论与实际的有机结合,要求学生既要进行理论学习,又要解决实际工程问题,在学习当中不断的提高学生的科研能力.
其他文献
KZT-150型调速器为首次实现调速器柜内无管道及具有自动复中功能的块式直联型调速器,其"自动复中装置"将电液转换器和引导阀直接连接,具有结合力大,操作力小,自动复归及放大
提出了一种新的数字水印方法,通过一次水印嵌入操作同时嵌入鲁棒和脆弱双重水印。该水印信号自适应于局部几何特征。通过嵌入的脆弱水印可以检测出顶点是否被篡改,进而在水印检
目的分析心梗患者饮食护理的临床效果.方法:选择2014 年9 月至2015 年12 月我院收治的心梗患者50 例,采用随机数字表法分为实验组和对照组,对照组采用常规护理方式,实验组在常
400V系统负荷开关发生失压脱扣后,在母线电压恢复正常时,为适应电厂"无人值班"(少人值守)运行方式,需要自动地、快速地使负荷开关恢复运行,实施的PLC自动控制系统完全满足了
目的 探讨临床药物试验中肝病试验药物的应用与管理。方法 选取我院肝病中心承担长效干扰素治疗慢性肝病4项药物临床试验共103例受试者为研究对象,随机分为对照组(27例)和试验
陆地棉花粉和胚囊的发育全过程,都可以分为两个阶段。第一阶段为大、小孢子母细胞经减数分裂产生大、小孢子;第二阶段由大、小孢子经有丝分裂产生胚囊和花粉。本试验3年的观察结
在我国高校基础会计教学改革的过程中,面对种种问题我们应当积极寻找解决策略.由于基础会计是学习会计专业的基础课程,关系到以后课程的学习,在教学过程中需要教师通过改革实
力比多作为精神分析学派的基础牵涉了众多理论概念,在精神分析的发展历史上也扮演了重要的角色.然而至今国内对Libido 概念的研究文献也非常罕有,荣格 的Libido 概念所得到的
文章介绍了警卫任务地理信息系统的功能设计及其应用实例,探讨了如何解决系统开发中碰到的安全性、空间数据存储等关键技术问题。系统的开发及应用情况表明系统的实施提高了警卫任务的执行效率。
立足雅砻江流域开发的现状,针对即将面临的雅砻江流域电站群设备管理新形势,提出了雅砻江流域梯级集控下的电站群设备集中管理的若干构想。该管理模式以INTERNET技术为基础,