【摘 要】
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语文学科是工具性与人文性相统一的学科。语文教育是一个充满情感和艺术性的教育过程。近年来,随着新课程改革的不断深入,核心素养教育逐渐成为各学科改革的主要方向。本文结
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语文学科是工具性与人文性相统一的学科。语文教育是一个充满情感和艺术性的教育过程。近年来,随着新课程改革的不断深入,核心素养教育逐渐成为各学科改革的主要方向。本文结合小学语文教学的实践,对小学语文核心素养进行了全面的分析,并在此基础上,探讨了如何有效地构建和运用教学策略,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和感知能力,培养学生的思维能力,在小学语文教学中渗透核心素养教育,运用知识促进实践创新,旨在为小学生语文核心素养的培养提供相应的理论参考。
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