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摘 要 近年来，由于高校毕业生就业的压力越来越大，高等院校就业指导工作不断被推向更重要的地位，就业指导工作开展的好坏关系着高校就业率的高低。然而，就目前高校就业指导工作来看，还或多或少存在一些问题，阻碍着高校就业指导工作高水平开展，影响着高校就业指导工作作用的发挥。笔者从高校就业指导工作的实际出发，对存在的问题进行分析，提出构建高校就业指导工作 “全过程、全覆盖、全员参与、全面针对”这一“四全模式”，旨在进一步抛砖引玉，推进提升。
关键词 高校就业 指导 四全模式
中图分类号：G640 文献标识码：A
自1999年我国实行高校扩招以来，大學生毕业人数持续攀升，从2001年的115万增加到2013年的699万，预计“十二五”时期年均高校毕业生规模将达到700万人。目前高校毕业生待业率约在15%左右，远远高于社会平均待业水平。与此同时，我国在某些行业和地区却出现了用工荒，这与当前的就业率低下形成了鲜明的对比，也折射出高校毕业生就业指导工作还存在着不适应形势发展的问题，因此，高校就业指导有必要顺应形势，开创性地开展。笔者结合实践，对目前高校就业指导工作进行分析，积极探索构建高校就业指导工作四全模式，即：“全过程、全覆盖、全员参与、全面针对”，以便为更科学地开展就业指导工作提供粗浅意见，为推动高校就业指导工作，探索新的方式和方法。
1 当前高校就业指导工作基本情况
当前，从全国范围来看，高校就业指导工作是高等院校学生工作的重要组成部分。从具体情况来看，主要表现在以下四个方面：一是健全了组织机构。各高校均建立了高校就业指导办公室，专门负责高校就业指导工作，就业指导部门在学生就业引导方面也发挥了不可替代的作用；二是加大了宣传力度。通过就业知识宣传、面试技巧宣传、招聘信息宣传，并专门开通就业网站等，为广大学生提供了较好的信息宣传服务；三是增强了校企合作。近年来，部分高校与社会企业之间，通过签订培养协议，有侧重地培养学生，提升了就业率，通过邀请需求方，组织专场招聘会，架起了高校与企业之间的用工桥梁，为大学生提供了较好的就业选择机会；四是提供了后续服务。通过学生档案托管、就业信息统计等工作，为大学毕业生和在校大学生提供了相应的后续服务。
2 当前高校就业指导工作存在的问题分析
经过多年的发展，高校就业指导工作确实取得了一定的成绩，积累了一定的经验，但是随着社会形势的发展，仍存在着一些问题值得我们进一步改进：一是存在临时抱佛脚的问题。多数情况下，就业指导仅在大学毕业阶段开展，作为大学毕业生的专属品，时间短、效果甚微；二是存在宣传指导局限性问题。由于就业指导多数关注于大学毕业生，而忽视了其他在校学生的宣传，在高校中营造出只有大学毕业生才关注就业、才需要就业指导的错误观念；三是存在全员参与意识不强的问题。高校就业指导工作往往仅靠就业指导工作人员及辅导员，人力有限，收效甚微；四是存在针对性不强的问题。部分高校没有将就业指导工作进行分析研究，没有针对学生的个性特点和专业设置等开展就业指导，就业指导工作流于形式、针对性不强，满意度不高。
3 构建高校就业指导工作“四全模式”探索
（1）高校就业指导要突出全过程。就高校就业指导来看，多数高校就业指导工作局限于毕业阶段，就业指导工作没有突出大学全过程，然而毕业前夕的就业指导收效甚微，因为毕业生要完成规定的学业（如上课、毕业设计、毕业论文等），同时又要应对竞争激烈的就业压力，往往疲于奔命。临阵磨枪式的指导和推销式的就业只能让学生在表面上下功夫，而忽略了对自己内在底蕴的重视与培养，把时间和精力花在了做表面文章上。笔者认为，就业指导工作应该作为贯穿于大学全过程的一项长期性工作，而不是阶段性工作。实践中，可以开设相应的就业指导课程，由高校辅导员或者其他专职人员进行相应的培训和教育，将就业指导贯穿于大学阶段全过程，使得大学生真正转变观念，了解社会所需，从而更加注重专业学习与社会工作的衔接。
（2）高校就业指导要突出全覆盖。部分高校的就业指导工作，无论是教育宣传，还是意识的培养，往往仅仅局限于大四毕业班的学生。笔者认为，就业指导工作关系到每个大学生，而并非毕业生，要切实将就业指导工作覆盖到所有在校大学生，切实提升就业指导覆盖面。实践中，要制定就业指导工作实施计划，将各年级、各专业的大学生全部纳入到就业指导计划，全面覆盖、加强宣传和引导，鼓励在校大学生树立正确的就业观，尽早认清社会形势。全面覆盖和全过程是两个相互衔接的统一体，只有做到了全过程和全覆盖，才能使得高校就业指导贯穿于整个大学教育，渗入到每个学生。
（3）高校就业指导要突出全员参与。全员参与不仅仅包含所有的学生，而且更包含就业指导人员。目前，就业指导人员不足，是影响就业指导工作开展的重要原因。笔者认为，高校就业指导工作必须突出全员参与，实践中，主要应从以下方面做好该项工作：一是合理定性高校就业指导部门。高校就业指导工作不仅仅应该局限于就业指导部门，而应该将就业指导部门作为牵头和服务机构，其他相关部门都应该积极参与，加强配合和协调；二是科学安排就业指导工作人员。高校中除了专职的就业指导工作人员之外，要设立兼职工作人员，实践中，所有高校辅导员、教师、行政人员都应该积极参与到该项工作，将就业指导工作作为自身工作的一个部分，营造“提升高校就业率，人人有责”的意识，探索实施导师引导制，建立挂钩帮扶体系，切实营造高校人人参与就业指导的良好环境；三是切实加强全员意识培养。要通过高校领导主动抓、分管领导具体抓、加强宣传，明确责任，切实培养全员参与意识。
（4）高校就业指导要突出全面针对。提升就业指导的针对性，是提升就业指导有效性的突破点，这里所说的针对性不仅仅要针对个体学生还要针对个别专业甚至专业院校的特点，通过开展有针对性的就业指导，来真正满足学生和学校的需要。具体到工作实践中，可以发挥多方面优势实现就业指导的针对性：一是发挥辅导员作用。辅导员与学生接触频繁，他们掌握学生的个性特点，熟悉学生的心理特征，了解学生的现实表现和能力，是加强大学生就业指导最直接的老师。辅导员可以根据学生的特点和专业特点，开展有针对性的就业指导工作；二是发挥导师制的作用。如上所述，所有教学、管理人员都可以作为就业指导的导师，从学生入学开始，赋予学生选择就业指导师的权利，制定相应的导师制管理规定，通过导师制的引导，更便于开展有针对性的就业指导；三是发挥专业或系部的作用。各系部、专业可以根据自身特点，开展有针对性的学习、宣传和教育，比如师范类学生，可以重点关注老师素养的培养和教学能力的提升，宣传各需求学校的招聘信息等等。 4 构建高校就业指导工作“四全模式”的作用分析
（1）氛围更加浓厚。高校就业指导工作是关系到高校学生就业率高低的一项重要工作，学校对学生的教学培养，其目的和归宿也是能够使得学生人尽其才，找到适宜的工作，投身到合适的岗位。通过高校就业指导工作“四全模式”的构建，从全过程、全覆盖、全员参与、全面针对等角度，做好高校就业指导工作，其工作氛围较以往将更加浓厚。
（2）职责更加明晰。从企业角度来说，院系是生产部门，那么高校就业指导部门则是营销部门。通过构建高校就业指导工作“四全模式”，对学校所有部门和人员的职责进行再明確，发挥人人充当营销员的功能作用，试行导师制，将高校就业指导工作职责进一步明确，较以往高校就业指导工作来说，职责更加明晰。
（3）工作更加细致。工作细致是做好做实各项工作的保障，可以说高校就业指导工作面广、人多、实施面宽，必须要工作细致，而构建高校就业“四全模式”， 从全过程、全覆盖、全员参与、全面针对等各个角度无不体现工作细致的一面，相比较以往高校就业指导工作，工作更加细致。
（4）效果更加明显。好的工作模式和工作机制是各项工作取得效果的有效支撑，高校就业指导“四全模式”是分析高校就业现状和问题，从而结合实践提出的比较实用的模式，可以说该模式的应用，改变了以往就业指导工作针对性不强、不全面、不甚重视、收效不高等一系列问题，相比较以往高校就业指导工作，效果更加明显。
5 构建高校就业指导工作“四全模式”实践方法
（1）组织保障。该模式的实施，组织保障是前提，高等院校结合现状，应成立相应的实施小组，有实施小组统一领导，就业指导部门作为筹划和跟踪督促部门，其他相关部门、院系作为实施和协作部门，从而形成有效的组织体系。
（2）人员保障。人力资源是做好工作的最直接资源，必须要充分发挥人员主管能动性，将适合的人选到适合的岗位上，实现人尽其才，同时加强教育培训，切实提升高校就业指导人员的素养，为实施该模式提供有力的人力资源保障。
（3）氛围保障。该模式在高校就业指导中是全新的模式，在实施初期必须要加强宣传和引导，切实将该模式深入人心，通过编发宣传册，就业指导课堂等形式，加强对学生、对高校工作人员的宣传，营造人人参与的良好氛围。
（4）制度保障。制度是确保执行和落实的重要保障，要建立就业指导相关制度，将四全模式纳入制度范围，切实提升到高校必须执行的高度，提升人员对实施该模式的重要程度的认识，从而为有效实施该课题提供制度保障。
综上所述，根据目前高校就业指导工作的特点和实际情况，笔者结合实践提出了高校就业指导要“全过程、全覆盖、全员参与和全面针对”，通过上述四全模式，切实将高校就业指导工作提高到相对重要的位置，进一步提升高校就业指导在推进学生就业方面的作用，营造良好的就业指导氛围。
参考文献
[1] 李田香.高校毕业生就业现状与对策分析[J].经济与社会发展，2012（4）：133.
[2] 王晓岩.建立全程就业指导体系 提升大学生就业竞争力[J].现代教育科学，2008（2）：55.
[3] 林超.浅谈发挥辅导员在就业指导中的作用[J].中国大学生就业，2006（15）：71.
关键词 高校就业 指导 四全模式
中图分类号：G640 文献标识码：A
自1999年我国实行高校扩招以来，大學生毕业人数持续攀升，从2001年的115万增加到2013年的699万，预计“十二五”时期年均高校毕业生规模将达到700万人。目前高校毕业生待业率约在15%左右，远远高于社会平均待业水平。与此同时，我国在某些行业和地区却出现了用工荒，这与当前的就业率低下形成了鲜明的对比，也折射出高校毕业生就业指导工作还存在着不适应形势发展的问题，因此，高校就业指导有必要顺应形势，开创性地开展。笔者结合实践，对目前高校就业指导工作进行分析，积极探索构建高校就业指导工作四全模式，即：“全过程、全覆盖、全员参与、全面针对”，以便为更科学地开展就业指导工作提供粗浅意见，为推动高校就业指导工作，探索新的方式和方法。
1 当前高校就业指导工作基本情况
当前，从全国范围来看，高校就业指导工作是高等院校学生工作的重要组成部分。从具体情况来看，主要表现在以下四个方面：一是健全了组织机构。各高校均建立了高校就业指导办公室，专门负责高校就业指导工作，就业指导部门在学生就业引导方面也发挥了不可替代的作用；二是加大了宣传力度。通过就业知识宣传、面试技巧宣传、招聘信息宣传，并专门开通就业网站等，为广大学生提供了较好的信息宣传服务；三是增强了校企合作。近年来，部分高校与社会企业之间，通过签订培养协议，有侧重地培养学生，提升了就业率，通过邀请需求方，组织专场招聘会，架起了高校与企业之间的用工桥梁，为大学生提供了较好的就业选择机会；四是提供了后续服务。通过学生档案托管、就业信息统计等工作，为大学毕业生和在校大学生提供了相应的后续服务。
2 当前高校就业指导工作存在的问题分析
经过多年的发展，高校就业指导工作确实取得了一定的成绩，积累了一定的经验，但是随着社会形势的发展，仍存在着一些问题值得我们进一步改进：一是存在临时抱佛脚的问题。多数情况下，就业指导仅在大学毕业阶段开展，作为大学毕业生的专属品，时间短、效果甚微；二是存在宣传指导局限性问题。由于就业指导多数关注于大学毕业生，而忽视了其他在校学生的宣传，在高校中营造出只有大学毕业生才关注就业、才需要就业指导的错误观念；三是存在全员参与意识不强的问题。高校就业指导工作往往仅靠就业指导工作人员及辅导员，人力有限，收效甚微；四是存在针对性不强的问题。部分高校没有将就业指导工作进行分析研究，没有针对学生的个性特点和专业设置等开展就业指导，就业指导工作流于形式、针对性不强，满意度不高。
3 构建高校就业指导工作“四全模式”探索
（1）高校就业指导要突出全过程。就高校就业指导来看，多数高校就业指导工作局限于毕业阶段，就业指导工作没有突出大学全过程，然而毕业前夕的就业指导收效甚微，因为毕业生要完成规定的学业（如上课、毕业设计、毕业论文等），同时又要应对竞争激烈的就业压力，往往疲于奔命。临阵磨枪式的指导和推销式的就业只能让学生在表面上下功夫，而忽略了对自己内在底蕴的重视与培养，把时间和精力花在了做表面文章上。笔者认为，就业指导工作应该作为贯穿于大学全过程的一项长期性工作，而不是阶段性工作。实践中，可以开设相应的就业指导课程，由高校辅导员或者其他专职人员进行相应的培训和教育，将就业指导贯穿于大学阶段全过程，使得大学生真正转变观念，了解社会所需，从而更加注重专业学习与社会工作的衔接。
（2）高校就业指导要突出全覆盖。部分高校的就业指导工作，无论是教育宣传，还是意识的培养，往往仅仅局限于大四毕业班的学生。笔者认为，就业指导工作关系到每个大学生，而并非毕业生，要切实将就业指导工作覆盖到所有在校大学生，切实提升就业指导覆盖面。实践中，要制定就业指导工作实施计划，将各年级、各专业的大学生全部纳入到就业指导计划，全面覆盖、加强宣传和引导，鼓励在校大学生树立正确的就业观，尽早认清社会形势。全面覆盖和全过程是两个相互衔接的统一体，只有做到了全过程和全覆盖，才能使得高校就业指导贯穿于整个大学教育，渗入到每个学生。
（3）高校就业指导要突出全员参与。全员参与不仅仅包含所有的学生，而且更包含就业指导人员。目前，就业指导人员不足，是影响就业指导工作开展的重要原因。笔者认为，高校就业指导工作必须突出全员参与，实践中，主要应从以下方面做好该项工作：一是合理定性高校就业指导部门。高校就业指导工作不仅仅应该局限于就业指导部门，而应该将就业指导部门作为牵头和服务机构，其他相关部门都应该积极参与，加强配合和协调；二是科学安排就业指导工作人员。高校中除了专职的就业指导工作人员之外，要设立兼职工作人员，实践中，所有高校辅导员、教师、行政人员都应该积极参与到该项工作，将就业指导工作作为自身工作的一个部分，营造“提升高校就业率，人人有责”的意识，探索实施导师引导制，建立挂钩帮扶体系，切实营造高校人人参与就业指导的良好环境；三是切实加强全员意识培养。要通过高校领导主动抓、分管领导具体抓、加强宣传，明确责任，切实培养全员参与意识。
（4）高校就业指导要突出全面针对。提升就业指导的针对性，是提升就业指导有效性的突破点，这里所说的针对性不仅仅要针对个体学生还要针对个别专业甚至专业院校的特点，通过开展有针对性的就业指导，来真正满足学生和学校的需要。具体到工作实践中，可以发挥多方面优势实现就业指导的针对性：一是发挥辅导员作用。辅导员与学生接触频繁，他们掌握学生的个性特点，熟悉学生的心理特征，了解学生的现实表现和能力，是加强大学生就业指导最直接的老师。辅导员可以根据学生的特点和专业特点，开展有针对性的就业指导工作；二是发挥导师制的作用。如上所述，所有教学、管理人员都可以作为就业指导的导师，从学生入学开始，赋予学生选择就业指导师的权利，制定相应的导师制管理规定，通过导师制的引导，更便于开展有针对性的就业指导；三是发挥专业或系部的作用。各系部、专业可以根据自身特点，开展有针对性的学习、宣传和教育，比如师范类学生，可以重点关注老师素养的培养和教学能力的提升，宣传各需求学校的招聘信息等等。 4 构建高校就业指导工作“四全模式”的作用分析
（1）氛围更加浓厚。高校就业指导工作是关系到高校学生就业率高低的一项重要工作，学校对学生的教学培养，其目的和归宿也是能够使得学生人尽其才，找到适宜的工作，投身到合适的岗位。通过高校就业指导工作“四全模式”的构建，从全过程、全覆盖、全员参与、全面针对等角度，做好高校就业指导工作，其工作氛围较以往将更加浓厚。
（2）职责更加明晰。从企业角度来说，院系是生产部门，那么高校就业指导部门则是营销部门。通过构建高校就业指导工作“四全模式”，对学校所有部门和人员的职责进行再明確，发挥人人充当营销员的功能作用，试行导师制，将高校就业指导工作职责进一步明确，较以往高校就业指导工作来说，职责更加明晰。
（3）工作更加细致。工作细致是做好做实各项工作的保障，可以说高校就业指导工作面广、人多、实施面宽，必须要工作细致，而构建高校就业“四全模式”， 从全过程、全覆盖、全员参与、全面针对等各个角度无不体现工作细致的一面，相比较以往高校就业指导工作，工作更加细致。
（4）效果更加明显。好的工作模式和工作机制是各项工作取得效果的有效支撑，高校就业指导“四全模式”是分析高校就业现状和问题，从而结合实践提出的比较实用的模式，可以说该模式的应用，改变了以往就业指导工作针对性不强、不全面、不甚重视、收效不高等一系列问题，相比较以往高校就业指导工作，效果更加明显。
5 构建高校就业指导工作“四全模式”实践方法
（1）组织保障。该模式的实施，组织保障是前提，高等院校结合现状，应成立相应的实施小组，有实施小组统一领导，就业指导部门作为筹划和跟踪督促部门，其他相关部门、院系作为实施和协作部门，从而形成有效的组织体系。
（2）人员保障。人力资源是做好工作的最直接资源，必须要充分发挥人员主管能动性，将适合的人选到适合的岗位上，实现人尽其才，同时加强教育培训，切实提升高校就业指导人员的素养，为实施该模式提供有力的人力资源保障。
（3）氛围保障。该模式在高校就业指导中是全新的模式，在实施初期必须要加强宣传和引导，切实将该模式深入人心，通过编发宣传册，就业指导课堂等形式，加强对学生、对高校工作人员的宣传，营造人人参与的良好氛围。
（4）制度保障。制度是确保执行和落实的重要保障，要建立就业指导相关制度，将四全模式纳入制度范围，切实提升到高校必须执行的高度，提升人员对实施该模式的重要程度的认识，从而为有效实施该课题提供制度保障。
综上所述，根据目前高校就业指导工作的特点和实际情况，笔者结合实践提出了高校就业指导要“全过程、全覆盖、全员参与和全面针对”，通过上述四全模式，切实将高校就业指导工作提高到相对重要的位置，进一步提升高校就业指导在推进学生就业方面的作用，营造良好的就业指导氛围。
参考文献
[1] 李田香.高校毕业生就业现状与对策分析[J].经济与社会发展，2012（4）：133.
[2] 王晓岩.建立全程就业指导体系 提升大学生就业竞争力[J].现代教育科学，2008（2）：55.
[3] 林超.浅谈发挥辅导员在就业指导中的作用[J].中国大学生就业，2006（15）：71.