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深化"两课"改革必须解决"两课"教学方法的科学化、现代化问题.过去"两课"用专业课的教学方法,使"两课"的教学效果大打折扣.在现代信息技术条件下,如何适应新形势的需要,发挥新技术优势,开辟高校"两课"教学改革的新途径,是高校"两课"教学工作的新课题.本文试论现代信息技术条件下高校"两课"教师在角色方面的转变,以适应新形势下的"两课"教学工作.