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学校管理工作是学校工作的永恒主题,其任务是优化学校教育要素,合理配置学校教育资源,保障学校工作高速、有效运转的秩序,同时调动各方面的积极因素,形成育人合力,追求最佳的教育效益。真正全面实施素质教育,除了转变“应试教育”,建立素质教育大环境以外,还有一个很重要的问题就是要着力构建以素质发展为中心的学校管理新模式。