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本文针对基础教育的现状，拟从如何适应基础教育新课程体系的角度，提出“互动启发”教学模式。
适应基础教育新课程体系建构“互动启发”教学模式
【摘 要】
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本文针对基础教育的现状，拟从如何适应基础教育新课程体系的角度，提出“互动启发”教学模式。
【机 构】
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渝西学院
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2004年12期
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