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本文针对我校高职教育机电一体化专业人才培养目标,对＂气液动技术及应用＂课程教学进行了深入的研究和分析,在工学结合的教学模式下采用多样的教学方法,以实用的液压气动项目为导向,在工作过程中培养学生的职业能力。
基于职业能力的“气液动技术及应用”教学模式革新
【摘 要】
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本文针对我校高职教育机电一体化专业人才培养目标,对＂气液动技术及应用＂课程教学进行了深入的研究和分析,在工学结合的教学模式下采用多样的教学方法,以实用的液压气动项目为
【机 构】
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江苏城市职业学院
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2013年6期
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