【摘 要】
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职业学校教学质量的高低,除了教师"教"的因素外,学生"学"的因素更为重要。而大部分学生由于入校前的种种主客观原因,造成学业水平低下,他们不会学习,甚至惧怕学习,只会死记硬
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职业学校教学质量的高低,除了教师"教"的因素外,学生"学"的因素更为重要。而大部分学生由于入校前的种种主客观原因,造成学业水平低下,他们不会学习,甚至惧怕学习,只会死记硬背,照本宣科,疲于应付,结果是事倍功半。这的确应引起我们的充分重视,指导学生掌握一种高效科学的学习方法,真正成为学习的主体,学习的主人。下面根据本人多年的教学实践,谈一下有关学习方法的几个环节。
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