【摘 要】
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目的为日后提高边境民族地区医学院校的心理教育水平,健全心理教育体系,培养优秀的医学人才提供可行性建议,以促进大学生的心理健康发展。方法通过对146名边境民族地区高等院
【机 构】
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右江民族医学院2013级临床医学9班,右江民族医学院2012级护理英语本科,右江民族医学院2013级护理学4班,右江民族医学院2012级护理学2班,右江民族医学院药学院
【基金项目】
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广西高校思想政治教育理论与实践研究课题(2014MSZ006);右江民族医学院辅导员专项资助重点课题(Fdy2013A06)
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目的为日后提高边境民族地区医学院校的心理教育水平,健全心理教育体系,培养优秀的医学人才提供可行性建议,以促进大学生的心理健康发展。方法通过对146名边境民族地区高等院校医学生进行抽样调查,使用SPSS21.0进行统计分析,探讨大学生近期的压力来源,挫折应对方式及目前的心理状况。结果大学生近期发生率最高的挫折事件是学习压力、生活压力、健康适应,应对方式平均应激量排名前三位为解决问题、合理化、退避,心理平均应激量均高于常模。结论大学生的心理健康不容乐观,出现异常状况,人际关系已成为困扰大学生心理问题的重要因素,但他们拥有积极向上的挫折应对方式。
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