论文部分内容阅读
生物在中考所占的分值不多,师生对此都不太重视,教师照本宣科地教学,学生死记硬背地学习,忽视了生物世界的奇妙和趣味,导致学生失去了学习生物的兴趣.当前,核心素养在教学中的地位日益凸显,要求教师从学生的兴趣、思维、实验、生命观念等层面来创新教学方法,提高生物教学效率.
初中生物学科核心素养背景下的教育实践创新
【摘 要】
：
生物在中考所占的分值不多,师生对此都不太重视,教师照本宣科地教学,学生死记硬背地学习,忽视了生物世界的奇妙和趣味,导致学生失去了学习生物的兴趣.当前,核心素养在教学中
【机 构】
：
吉林省长春市第五十三中学,吉林长春130000
【出 处】
：
新课程研究(上旬)
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
计算机信息技术的飞速发展为当下高职工程造价专业的教学活动带来了新的突破,也迎来了更为艰难的挑战.怎样通过信息技术培养高端化的工程造价专业人才成为当下各高职院校所面
目的:探讨妇产科病房优质护理中6S管理法的应用效果.方法:选取妇产科收治的患者100例,均为2018年12月-2019年12月期间收治,按照随机数字表法分为两组,对照组(n=50)实施常规护
在物理教学过程中,应从生活走向物理,从物理走向社会,这是物理课程标准的基本理念.挖掘和认清学生已有的生活经验和知识经验,利用学生经验,从经验引入物理概念和物理规律,指
思维是智力的核心，是考察一个人智力高低的主要标志。思维也就是我们平常所说的思考，是人脑对客观事物间接的概括的反映。人是通过思维而达到理性认识的，所以人一切活动都是建立
提问艺术在小学数学教学中的应用,打破了传统的课堂教学模式,提升了教学有效性.文章通过以问导学、以问促教的探索,构建了具有艺术魅力的数学课堂,推动教师教育理念的更新及
游戏是最容易让我们联想到快乐的词语，历来被认为是我们童年时的一项权利。然而，细察生活，我们会发现，其实人的一生都离不开“游戏”，以这样或那样的方式，游戏已经嵌入到我们整个人
“分层教学”模式主要以建构主义为出发点,是现阶段新课标教学模式的新尝试.文章就“分层教学”课堂设计和实施为切入点,综合评价新教学模式下的改革路径,为增强初中英语课堂
文章以中学数学课堂长期存在的问题为切入点,结合自身的教育实践,就数学课堂高效教学的实践研究,从情境引入和解题训练模型两方面进行了简要的阐述.
对美术学科教学进行评估检测,并采取相应措施来提升教学质量是当下美术教学的重要实践课题之一.文章通过科学评估,发现教学中的问题,提出切实可行的改进方法.