【摘 要】
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音乐是有声的情感体验,有利于思维启蒙和智力的开发,合唱教学作为小学音乐教学的重要环节,在音乐教学中占有很重要的位置,长期以来一直是音乐教学的难点内容。如何提高小学音
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音乐是有声的情感体验,有利于思维启蒙和智力的开发,合唱教学作为小学音乐教学的重要环节,在音乐教学中占有很重要的位置,长期以来一直是音乐教学的难点内容。如何提高小学音乐合唱教学的有效性是小学音乐教学关注的焦点。文章以小学音乐合唱教学为切入点,分析了小学音乐合唱教学存在的问题,探讨了优化小学音乐合唱教学问题的策略,旨在说明合唱教学在小学音乐教学中的重要性,以期指导实践。
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