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一、引言在完成了初中阶段的所有新授知识的教学后,九年级各班陆续开始了中考前的紧张复习.此时的教学定位十分重要,它直接关系着教学的走向和复习的效益.为了明晰首轮复习课的指向,笔者所在的备课组进行了沙龙研讨.大家一致认为,在近三年的数学学习中,随着知识的积累与能力的提升,很多基础知识已经被遗忘,
中考复习,从“起点”再出发——以“一次方程（组）”复习为例
【摘 要】
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一、引言在完成了初中阶段的所有新授知识的教学后,九年级各班陆续开始了中考前的紧张复习.此时的教学定位十分重要,它直接关系着教学的走向和复习的效益.为了明晰首轮复习课
【机 构】
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江苏省如皋市石庄镇初级中学
【出 处】
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中学数学（初中版）下半月
【发表日期】
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2015年6期
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