【摘 要】
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高三数学教学中试卷讲评是备战高考过程中最为关键的形式之一,但是大部分的试卷讲评课在教学方法上还存在着一些缺陷和不足,教师在课堂上没有正确发挥自身的引导作用,导致讲
【机 构】
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陕西省汉中市西乡县第二中学 723500
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高三数学教学中试卷讲评是备战高考过程中最为关键的形式之一,但是大部分的试卷讲评课在教学方法上还存在着一些缺陷和不足,教师在课堂上没有正确发挥自身的引导作用,导致讲评课未能合理发挥出自身的作用.本文首先提出了数学讲评课中存在的问题,而后提出了合理有效的教学策略.其目的就是为了重视感悟,提升思维,回归数学本质,以此来提升学生的数学学习能力,增强讲评课教学质量.
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摘 要：锻炼逻辑思维能力必须从学习数学开始，数学为锻炼逻辑思维能力的提供必要的知识基础。因此，让学生们学好数学是锻炼其逻辑思维能力的关键，其对于学生的学习能力的综合提升有着至关重要的意义。基于数学学习的重要性，下面编者根据新课程标准的要求，就我国当前初中数学教学改革工作进行分析和思考，以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。 关键词：新课程标准；初中数学课堂教学；思考 随着我国教学体制改革进
在造纸及化工过程计算机模拟中，往往用序贯模块法进行模拟计算，对于一个具有网络状回路的复杂过程，如何确定其计算顺序是很关键的问题，本文针对有网络回路的流程提出了一个用计算
摘 要：数学教学的一个重要目标是培养学生的自学能力，作为数学教师要坚持授人以鱼不如授人以渔的理念，在自己的教学中，通过自学氛围的营造传授自学方法的手段培养学生的自学能力。结合教学实践，就小学数学课堂教学中学生自学能力的培养，笔者谈谈自己的看法。 关键词：数学；自学能力；氛围 《基础教育课程改革纲要》中指出：“注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指
摘 要：在小学数学教学中，学生思维能力的培养非常关键。小学阶段是学生智力发展的重要时期，数学作为思维逻辑性比较强的一门学科，教师对小学生进行合适的思维训练能够促使其思维能力有效提升，促进小学生更好地学习。 关键词：小学数学教学；逻辑思维能力；培养 一、培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学中一项重要任务 思维具有很广泛的内容。根据心理学的研究，有各种各样的思维。在小学教学中應该培养什么样的思维
摘 要：小学阶段学生的心智发展都不够成熟，还有很大的发展空间，有很强的可塑能力，在小学数学教学中挖掘学生的潜能，有利于提高学生的思维能力，为今后的数学学习打下基础。学生的潜能高低对今后发展有着很大的影响，教师要进行重视，掌握合理的方法进行教学，更好的完成教育改革对学生素质能力方面提出的要求。本文对挖掘学生潜能的方法进行了探究，以促进小学数学教育的发展，提高教学质量，促进学生的全面发展。 关键词：
目的：研究G蛋白偶联受体APJ的内源性配体多肽apelin-13对血管平滑肌细胞（vascular smooth muscle cells，VSMCs）生长增殖影响及其与ERK1／2信号通路的关系，发现apelin-APJ新功能。
摘 要：小学数学是小学教育的重要学科之一，随着课程改革的不断推进和深入，要求小学校园不仅要重视小学生数学基础知识的教学工作，还要重视小学生数学兴趣以及数学知识实际运用能力的培养。而在小学数学课堂教学过程中，合理利用小学生的生活经验以及已学知识进行教学情境的创建，不仅有助于提升小学生的数学课堂学习兴趣，也有助于培养小学生的数学知识运用能力。 关键词：小学数学教学；情境教学；课堂教学 小学数学课堂
摘 要：结合初高中知识与高等数学知识，推导出一个抛物线与x轴围成图形的面积公式。 关键词：拋物线；面积；韦达定理；定积分 已知，抛物线y=ax?+bx+c（a0且a0.因此此时S=[（b2-4ac）（b2-4ac）6a2] 反之，当a>0时，仿照以上可得S=[|（-b2+4ac）（b2-4ac）6a2|]。因为Δ大于零，所以[b2-4ac]>0，故[-b2+4ac]<0。又因为所围成的面积必
蓖麻毒素蛋白来源于蓖麻籽中，由A、B两条肽链通过二硫键连接而成。其中，A链为效应链，具有糖苷酶活性，能使核糖体失活；B链为结合链，含有两个半乳糖结合位点。其毒性作用机理主要是抑
如何为设计类学生量身定制有针对性的基础色彩教学大纲,如何进行设计类基础色彩的教学。这是目前基础课教师们在思考和探讨的问题。
How to design tailor-made targeted co