【摘 要】
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近年来我院对慢性乙型肝炎及乙肝病毒携带者采用猪苓多糖加乙肝疫苗进行治疗，现对其疗效观察报告如下。1病例的选择及分组选择乙肝病毒血清学标志物阳性及复制指标（HBeAg或HBVD
【机 构】
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近年来我院对慢性乙型肝炎及乙肝病毒携带者采用猪苓多糖加乙肝疫苗进行治疗，现对其疗效观察报告如下。1病例的选择及分组选择乙肝病毒血清学标志物阳性及复制指标（HBeAg或HBVDNA）阳性持续1年以上，血清谷丙转氨酶（ALT）高于正常1倍以上，符合1990年上海病毒性肝炎诊断标准
In recent years, our hospital on chronic hepatitis B and hepatitis B virus carriers Polyporus umbellatus polysaccharide plus hepatitis B vaccine for treatment, now its efficacy report is as follows. 1 case selection and group selection Hepatitis B serological markers positive and replication indicators (HBeAg or HBVDNA) positive for more than 1 year, serum alanine aminotransferase (ALT) more than 1 times higher than normal, in line with the 1990 Shanghai diagnosis of viral hepatitis standard
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“三峡库区及上游流域水环境风险评估与预警技术研究与示范”课题(2013ZX07503-001)是国家水体污染控制与治理科技重大专项“流域水污染防治监控预警技术与综合示范”主题“
大数据时代的发展给诸多行业带来了深刻的改变,一些传统行业面对大数据时代不得不进行变革,大数据时代城乡居民养老保险档案管理电子化也面临新的形式,大数据时代城乡居民养
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在一个HR群里，几个家长讨论孩子练字的问题。大家普遍反映，孩子在书法课上字写得很好，但是一到写作业时，字就完全走样。其实，练字和写字不是一码事。用练字的字体来做作业，速度会明显下降，所以孩子们很难坚持用写书法的劲头去写作业。这与我们平时进行培训的情形极其相似——企业花了大量时间和金钱对员工进行培训，课堂上大家很有激情，但培训过后成效却不显著。其实，培训能否取得效果不取决于课堂，而是要靠培训前的准备
【摘要】语文课程标准明确提出：“柳庆才语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文素养是学生学好其它课程的基础。语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确的理解、运用祖国语言、丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力，阅读能力、写作能力、口语交际能力等。而这些内容与学生的发展有着密切的联系，甚至可以起到决定性作用。 【关键词】课堂 教学 语文 素养
幸福一直都是人类的共同追求，人们终其一生都在孜孜以求的追寻幸福以掀开它那扑朔迷离的面纱来一个“亲密接触”，同时幸福这个话题也是伦理学范畴的一个重要问题，从古至今，中西无数的哲人、伦理学家都在试着去探讨它的内涵，揭示它的价值与意义。说到幸福这个话题，其主要涉及的至关重要的问题有两个：其一是什么是幸福，其二即怎样获得幸福，本文就主要围绕这两个问题来展开。 什么是幸福?对于这一问题，我相信不同的人都有
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“工匠精神”是一种职业价值观和职业素养,是当今社会发展和企业生存的必备要素。新形势下,对于高职学生培养“工匠精神”是十分必要的,它是我国高职学生成长成才、就业创业