【摘 要】
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目前,英语的写作有两种趋势:一个是注重最后的结果,而忽视掉中间的过程;另一个是不重视语言发展所对应的社会环境、文化因素,只是去学习语言本身。因此,一定要求学生养成良好
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目前,英语的写作有两种趋势:一个是注重最后的结果,而忽视掉中间的过程;另一个是不重视语言发展所对应的社会环境、文化因素,只是去学习语言本身。因此,一定要求学生养成良好的英语核心素养,他们写出来的作文,才能既满足英语写作规范,又拥有文化内。而这些要求老师在平时的教学设计与具体的写作教学活动中都要以提高学生的英语核心能力为目标,让整个教学活动达到提高学生语言能力、培养学生英语写作能力、追求良好的文化内涵的目的。
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