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小学语文教学过程中阅读教学属于整个语文教学中重要的组成部分,在阅读教学过程中教师应注重培养学生们的阅读能力,通过阅读训练提高学生们的理解能力,促使学生们语言感悟能力及表达能力的提高,让学生们在阅读过程中受到情感熏陶,产生共鸣。在小学语文阅读教学过程中教师应重视朗读训练,指导学生们相应"读"的技巧,提高阅读教学效率。为了分析小学语文阅读教学中的朗读训练,笔者针对阅读教学过程中朗读训练的意义进行了分析。