【摘 要】
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在小学学科的设置中，科学课属于技能课，但其重要性却不言而喻。如何提高学生学习科学的兴趣，让学生喜欢上科学课，这是学生学好科学的关键。本文例举了许多作者在实际教学中的案例
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在小学学科的设置中，科学课属于技能课，但其重要性却不言而喻。如何提高学生学习科学的兴趣，让学生喜欢上科学课，这是学生学好科学的关键。本文例举了许多作者在实际教学中的案例，从几个方面探讨了如何让学生喜欢上科学课这一问题。作者认为可以着手从课堂活动的精心组织；注重实验室氛围的布置，认真开展课外兴趣小组活动；注重沟通技巧，融洽师生关系这些方面来解决这个问题，并且这些经验和方法是值得借鉴和推广的。
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