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这些年,国家对基础教育阶段教师的继续教育越来越重视,人财物力投入不少,成效也较为显著。但是,跟政策预期和教师期望相比,以及从"效益"与"效率"关系的角度分析,实有不小差距,需要深入探讨利弊得失,进一步明晰策略、路径和方法,以推动这项工作步上新台阶。教师继续教育问题突出教师继续教育是促进教师专业发展的重要途径,是推动教师职前培养和职后发展一体化的关键环节和重要举措。