新媒体语境下高职院校大学生网络素养的培育

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从大学生网络素养培育的必要性入手,通过高校层面和大学生自身层面分析当前高职院校大学生网络素养培育存在的问题,提出应注重发挥教师主导作用、切实发挥课堂主阵地作用、引导大学生自觉端正上网动机、保持独立自主性、更多关注社会主流价值观等对策建议。
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