【摘 要】
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摘 要: 短篇小说《丈夫》是沈从文三十年代创作的乡土叙事典型作品,本文拟借助基督教关于“罪”的观念和叙述,重新阐释文本中人物之间相互交错的关系,并以此发微人物的精神世界和探寻人物行动的思想来源。 关键词: 基督教 罪 丈夫 人物关系 一、观念的发生 中国现代文学的发生与西方有着密不可分的关系,早期的现代作家几乎都有过海外学习的经历,他们深受西方思想的影响,熟谙域外的文学作品,有机地与
其他文献
摘 要: 思维品质是英语核心素养的重要组成部分,阅读教学在提高学生的思维品质方面有着不可替代的作用,良好的阅读教学可以培养学生的理解能力,实现学生逻辑性、批判性和创新性等思维能力的有效提高。本文借助一个阅读课例,探讨基于学生思维品质培养的阅读教学设计过程,达到促进学生思维品质提高的目的,同时结合课例研究分析,从文本解读、问题设置及知识迁移三个方面提出思考和建议。 关键词: 思维品质 初中英语
摘 要: 艺名作为透析杂剧演员的媒介,在桥接演员技艺和生平背景上有着举足轻重的意义。相较于元代女艺名“某某秀”“某某儿”等居多,男艺名则相对自由和广泛,“象牛头”“度丰年”“曾九”等风格各异。夏庭芝的《末泥录》今已不传,《青楼集》成为了解元代男艺人的一条密道。他笔下的男演员看似只是无意“淡写轻描”之笔,实则有着深刻的文化内涵。男艺名在择字上的讲究,折射出当时的文化诉求与艺人生态图,将作者对繁华旧
摘 要: 本文从核心素养的内涵出发,首先对思想政治课核心素养的内涵做具体的分析,然后针对当前高中思想政治课在教学中面临的具体问题,提出教学改革方面的具体策略。 关键词: 核心素养 高中思想政治 教学改革 引言 21世纪我国新课程改革的步伐不断加快,在此过程中,核心素养这一理念从国外逐渐渗透到我国新课程改革进程中。核心素养应结合各学科的特点,提出不同学科的核心素养,其中思想政治核心素养为:政治
摘 要: 蘩漪是戏剧《雷雨》的灵魂人物,是一个有着“最雷雨”(曹禺语)性格的女性,也是一个最令人怜悯的女人。她在《雷雨》中最富有雷雨般激烈的情感与精神。她“爱起来像一团火那样热烈,恨起来也会像团火”,把人“烧毁”。可她同时拥有许多矛盾又极端的行为,本文从多个方面深入解读蘩漪的真实性格,还原一个最真的烈火蘩漪。 关键词: 《雷雨》 蘩漪 人物形象 烈火性格 周朴园看蘩漪是个病态的不正常的人;周萍
摘 要: 怎样做到开卷有益?首先要明确读书目的,把个人的读书追求与国家民族发展需要结合起来,才有源源不竭的动力,其次要选对自己专业发展和品德修养有益的书籍,再次要采用科学的适合的读书方法,确保收到事半功倍的效果。 关键词: 读书 目的 选书 方法 《渑水燕谈录》记录了这样一则故事:宋太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也。”意思是说,打开书本阅读,总有益处。
摘 要: 长期以来,高等教育阶段与其他教育阶段在教育目标和管理方法上都有很大区别。高等院校辅导员和班主任除了注重学生学习文化知识外,也愈发注重学生综合素质的培养。目前,在传统教育管理的影响下,“中等生”的管理被忽视,导致位于“中间地带”的中等生在心理、学习、生活等方面的问题暴露出来。本文通过对“中等生”管理中出现的问题进行分析,提出对中等生教育管理的有效策略,为从事辅导员与班主任工作的教师提供借
摘 要: 大学生青春健康教育关系到学生人格素质发展,是思想政治教育的一个重要方面。研究青春健康教育的思想政治教育向度具有重要的实践意义。本文从思想政治教育目标、教育对象、教育环境等向度对青春健康教育进行分析,并围绕思想政治教育归属,提出加强大学生青春健康教育的建议。 关键词: 大学生 青春健康教育 思想政治教育 向度 一、青春健康教育进行思政教育向度研究的意义 大学生的青春健康是健康素质的重
摘 要: 鲁迅的作品在一线教学实践中往往教师教难、学生难学,自语文素养观念提出后,利用鲁迅作品培养学生的语文核心素养更是一道难题。本文立足于比较统编版与人教版两个版本中相同鲁迅文本的不同之处,在不同中对比差异,寻找教学切入点,进而找出培养学生核心素养的方法与策略。 关键词: 统编版 人教版 语文核心素养 鲁迅作品 统编版指“教育部编义务教育语文教科书”,是由教育部组织编写的,于2016
摘 要: 武汉交通职业学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,按照全国高校思想政治工作会议精神,紧紧围绕“立德树人”根本任务,尊重、把握学生成长规律,着力构建高职院校三全育人格局,探索并形成“三进一融”育人模式。本文從内涵、意义和路径成效等方面展开阐述,为落实三全育人工作要求提供借鉴。 关键词: “三全育人” 高职 “三进一融” 一、“三进一融”育人模式的提出
摘 要: 本文从归化异化视角指出非物质文化遗书英译的本质,并指出非遗英译中存在的问题和相应的解决措施。在“文化走出去”的战略背景下,为了更好地使地方特色文化走出去,指出非遗英译应遵循两种翻译方法——闡释性翻译和框架性翻译。 关键词: 非遗 英译 归化异化 一、引言 在经济、文化全球化的背景下,非遗外宣的英译成为我们向世界展示民族形象、提升国家文化“软实力”的重要手段之一。衢州市一直坚持“四省