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习题教学是小学数学课堂教学的重要组成部分。但在习题教学中还存在一些问题：大量盲目的习题练习、照搬教材习题、习题教学缺乏学生的主动参与性。这就需要教师在“巧”字上下功夫：教师创编习题，增强习题的趣味性；改编教材习题，开发学生思维；学生自编习题，体验成功的乐趣。让巧编习题成为精彩课堂的催化剂。
巧编习题——精彩课堂的催化剂
【摘 要】
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习题教学是小学数学课堂教学的重要组成部分。但在习题教学中还存在一些问题：大量盲目的习题练习、照搬教材习题、习题教学缺乏学生的主动参与性。这就需要教师在“巧”字上下
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区实验小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2012年9期
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