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为了激发学生的学习热情,提高教学效果,培养医学生对所学知识的理解应用能力,本文针对《免疫学基础与病原生物学》的教学现状,阐述了将病例导入式教学法引入到教学实践中的作用和意义。
病例导入式教学法在《免疫学基础与病原生物学》教学实践应用
【摘 要】
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为了激发学生的学习热情,提高教学效果,培养医学生对所学知识的理解应用能力,本文针对《免疫学基础与病原生物学》的教学现状,阐述了将病例导入式教学法引入到教学实践中的作
【机 构】
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湖南中医药大学医学院病原免疫学教研室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年25期
【基金项目】
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2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目（NO：177）, 2011年湖南省学位与研究生教育教改研究课题（NO：JG2011B030）, 湖南省省级精品课程《免疫学基础与病原生物学》建设项目, 2010年湖南中医药大学校级教学改革研究项目
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