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小学数学中很多的知识都和我们的日常生活紧密相连。对于大部分的小学生而言,因为受到了年龄的限制,他们还不能够较好地理解数学中的很多知识,为此教师在教学中应该将生活中的元素注入到数学课堂中,这样才能够帮助小学生更好的发现和解决问题,促进小学生能力的全面提升。为此将生活元素融入到数学课堂中是目前数学教师需要思考的主要问题之一,下面将就此展开详细的阐释。